Deux journées d’ateliers d’accompagnement à l’encadrement doctoral ont eu lieu les 28 et 29 novembre 2018, dans le cadre des activités du projet INSPIRE à destination des encadrant.e.s de thèse.
Le projet INSPIRE, suivant son objectif d’amélioration des pratiques d’encadrement doctoral et de suivi des doctorant.e.s, a ouvert ces ateliers à tous les encadrant.e.s de USPC.
Tout encadrant, même s’il a de l’expérience, peut être confronté à des situations difficiles dans le cadre de cette activité d’encadrement, notamment lorsque l’accompagnement dure 3 ans dans le cas d’une thèse. De leur côté, nombre de doctorant.e.s peuvent être stressé.e.s et émettre des insatisfactions quant au suivi de leur thèse et leur encadrement.
La formation proposée vise ainsi à optimiser les compétences d’encadrement des encadrant.e.s de thèse pour qu’il.elle.s accompagnent au mieux le parcours des doctorant.e.s, de l’appropriation du sujet de thèse au développement de l’autonomie dans la pratique de la recherche.
Ces ateliers sont l’occasion pour les encadrant.e.s de prendre du recul sur cette relation spécifique qu’est l’encadrement d’un.e doctorant.e afin d’anticiper d’éventuels problèmes à venir et à améliorer cette relation.
Les domaines d’expertise des deux intervenant.e.s (psychologue et directrice de recherche CNRS) permettent d’aborder les multiples facettes de la relation doctorant.e – encadrant.e, en favorisant les partages d’expériences des participant.e.s dans un climat de confiance.
Cette formation se terminera avec les deux dernières journées d’ateliers les 17 et 18 Janvier 2019.
